La Universidad Virtual de Ciencias de la Salud de América Latina y el Caribe.

Autores/as

  • Jaime Requena FEPAFEM
  • Pablo A. Pulido M. FEPAFEM

Palabras clave:

Educación Virtual, Ciencias de la Salud, Salud, Medicina

Resumen

Fundamentos y Viabilidad.

No se puede pretender llevar a cabo una Reforma del Sector Salud sin una descentralización ordenada y armónica de los servicios y actividades propias. La Reforma conlleva un reentrenamiento de los profesionales al servicio del Sector y ello se puede hacer, hoy en día, mediante novedosas tecnologías pedagógicas que son tan eficiente como las tradicionales, a un costo mucho menor y con mayor cobertura e impacto. La educación continua a distancia —virtual pero interactiva— no es sólo una realidad sino definitivamente asequible aun en medio de las grandes dificultades económicas. Ello, gracias a los inmensos avances en el la informática y las nuevas tecnologías comunicacionales.

La Universidad Virtual de Ciencias de la Salud de la América latina y del Caribe (o Proyecto Vi@Salud) está diseñada para aplicar las nuevas tecnologías educativas y de la información para el aprendizaje a distancia, utilizando diferentes alternativas de tecnologías telemáticas que permitan la interacción, en tiempo real, del educando con el educador. Su objetivo es proveer a los servicios de salud con los contenidos educativos según la demanda de los usuarios y que son fiel reflejo de sus necesidades.

Por su naturaleza, integra estándares internacionales al proceso educativo, estimulando la evaluación permanente y la acreditación tanto institucional como profesional. El modelo educativo adoptado esta centrado igualmente en el educando como el educador, quien actúa como facilitador y orientador en la búsqueda de la solución de los problemas, núcleo fundamental de la actividad estudiantil.

Los niveles de acción del proyecto son: el institucional, el profesional y el comunitario. El estudio de factibilidad del proyecto demuestra viabilidad económica en cuanto a que tenga una cobertura regional y logre una penetración del orden de 50.000 usuarios en cinco años. La gerencia de un proyecto de esta naturaleza implica su autosostenimiento y nuevos criterios de productividad.

El Proyecto fue diseñado tanto para darle servicios al sector público como a profesionales independientes del sector privado como a núcleos corporativos. El Proyecto demanda la inserción paulatina de dos componentes adicionales: inicialmente de un sistema de información calificada (evidencia médica y bases de datos profesionales), seguido de un componente de telemedicina normal...


Biografía del autor/a

Jaime Requena, FEPAFEM

Director de programas FEPAFEM, Caracas, Venezuela.

Pablo A. Pulido M., FEPAFEM

Director Ejecutivo FEPAFEM, Caracas, Venezuela. Miembro Correspondiente Extranjero de la Academia Nacional de Medicina de Colombia.

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Cómo citar

[1]
Requena, J. y Pulido M., P.A. 2000. La Universidad Virtual de Ciencias de la Salud de América Latina y el Caribe. Medicina. 22, 1 (abr. 2000), 32–43.

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2000-04-22

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